Van data naar impact

Veel scholen verzamelen vandaag heel wat leerlinggegevens. Maar… worden die data ook écht gebruikt om betere keuzes te maken? Wanneer registratie versnipperd is en teams cijfers moeilijk kunnen interpreteren, blijft waardevolle informatie onbenut. Nochtans ligt daar net de hefboom voor sterke basiszorg, gelijke onderwijskansen en onderbouwd beleid. 

Daarom slaan En Route en Catalista de handen in elkaar. Samen ondersteunen we scholen om hun leerlingdata niet alleen te verzamelen, maar ze strategisch in te zetten voor kwaliteitsvolle zorg en sterk GOK-beleid.

Waarom dit traject?

Een goed functionerend leerlingvolgsysteem:

• geeft een betrouwbare beeldvorming op leerling-, klas- en schoolniveau
• ondersteunt het zorgcontinuüm en leerlingenbegeleiding
• versterkt interne en externe samenwerking (CLB, ouders, partners)
• maakt beleidskeuzes evidence-informed
• verhoogt de professionaliteit van het hele team

Kortom: data worden geen administratie, maar een kompas voor actie.

Wat mag je verwachten?

We combineren technische optimalisatie met pedagogische vertaling.

• LVS & data-infrastructuur op orde: We analyseren je huidige werking en brengen structuur in registratie, afspraken en workflows.
• Data-analyse & interpretatie: We leren teams patronen herkennen in GOK-indicatoren en socio-economische data.
• Van data naar beleid: Samen vertalen we inzichten naar een concreet GOK-beleidsplan en SMARTI-acties.
• Implementatie & professionalisering: Workshops en begeleiding in de klas- en teampraktijk.
• Monitoring & borging: Dashboards, vaste datamomenten en duidelijke rollen.
• Dit zorg voor een één geïntegreerd systeem waarin data, beleid en praktijk op elkaar aansluiten en leiden tot meetbare onderwijskansen voor elke leerling.